黑河市幼儿园抗震第三方鉴定单位
黑河市幼儿园抗震*新闻中心
以砖混结构为例，检测鉴定内容如下：
1、 检测(鉴定)内容
要鉴定建筑结构的安全性及抗震性能，须检查现有结构的现状，包括结构布置、构造措施、地基基础、材料强度、裂缝、变形等外观质量情况。
1)地基基础检测。2)主体结构检测。a．砂浆强度检测。b．砖强度检测。c．混凝土强度检测。d．外观检测。3)安全性鉴定。
a．地基基础安全性鉴定。b．上部承重结构安全性鉴定。4)抗震鉴定。a．抗震构造措施核查。b．墙体抗震能力指数计算。
2、 检测(鉴定)仪器
1)钢筋扫描仪。2)砖回弹仪(ZC4型)。3)砂浆回弹仪(ZC5型)。4)试验机(200t)。5)红外线测距仪(PD42型)。
3、 检测(鉴定)方法确定
3．1 地基基础
根据学校实际情况，并经校方同意、配合，对基础进行开挖检测，或者根据上部结构反映情况对地基基础作出评价。
3．2 主体结构
1)砂浆强度。采用回弹法对该建筑物砌筑砂浆抗压强度进行检测。依据GB／T50315．2011砌体工程现场检测技术标准第3．3．1，3．3．2条规定，该建筑按楼层划分为三个检测单元，每层为一个检测单元，每一检测单元内抽取6个测区(6片墙)作为一个检测批进行强度检测。
2)砖强度。采用回弹法对该建筑物砌体砖抗压强度进行检测。依据GB／T 50315-2011砌体工程现场检测技术标准第3．3．1条和14．1．2条规定，该建筑按楼层划分为三个检测单元，每层为一个检测单元；每一检测单元内抽取10个测区(10片墙)作为一个检测批进行强度检测。
3)混凝土强度。采用钻芯法对现浇混凝土构件强度进行检测。依据CECS03：2007钻芯法检测混凝土强度技术规程要求，并根据现场实际情况且经校方同意，对该建筑物抽取每层大梁进行混凝土强度检测。
4)外观质量。对整幢建筑的外观质量进行全数检查，包括墙体裂缝、结构变形和位移等影响结构安全的因素。
3．3 安全性评价方法
民用建筑鉴定单元的安全性鉴定评级，根据其地基基础、上部承重结构部分的安全性等级，以及与整幢建筑有关的其他安全问题进行综合评定。
1)地基基础部分(子单元)。依据GB50292-1999民用建筑可靠性鉴定标准第6．2．4条规定，按上部结构反映的检查结果对地基安全性进行评级。
2)上部承重结构(子单元)。上部承重结构(子单元)的安全性鉴定评级，根据其所含各种构件的安全性等级、结构的整体性等级，以及结构侧向位移等级进行确定。
3．4 抗震性能评价
建筑抗震鉴定分为两级。级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主结合构造影响综合评价。该建筑物建于1987年，根据GB50023-2009建筑抗震鉴定标准第1．0．4，1．0．5条规定，该建筑后续使用年限宜采用30年，所以，本次鉴定按GB50023-2009建筑抗震鉴定标准所规定的A类砌体房屋抗震鉴定方法进行抗震鉴定。该建筑物为重点设防类，即乙类设防，重点设防类应按高于本地区抗震设防烈
度1度的要求加强其抗震措施。该学校所处地区抗震设防烈度为8度，所以，本次鉴定按9度设防要求核查其抗震措施。
修订的《中华人民共和国防震减灾法》对新建、改建、扩建一般建设工程中的学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防要求作出了特别规定：
1）、合理提高抗震设防要求，是保证学校、医院等人员密集场所建设工程具备足够抗震能力的重要措施
学校、医院等人员密集场所建设工程一旦遭遇地震破坏，将会造成严重的人员伤亡；同时，在抗震救灾中，医院承担着救死扶伤的重要职责，学校可作为应急避险安置的重要场所。党中央、国务院高度重视学校等人员密集场所的地震安全，明确要求把学校建成*安全、家长*放心的地方。做好学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防是落实科学发展观、坚持以人为本的具体体现。